Biennale VAE 2014: Ateliers Jour 2

www.allinhe.eu

Jeudi 10 avril 2014 - matinée

Séance 1: Le pouvoir de la VAE

Atelier : Validation sur le lieu de travail. Le cas de Rockwool.

Animé par John Geven (PB)

Rockwool Groupe est l'entreprise leader mondiale dans la production de laine de roche pour l'isolation des bâtiments. www.rockwool.com

Masterclass : La contribution de la VAE dans l'accès à l'éducation supérieure, auprès des publics migrants

Animé par Leon Cremonini (PB)

Atelier : Pouvoir de la VAE à partir d’une perspective individuelle

Animé par Aino Lepänjuuri (FI)

Partenaire finlandais du projet Allinhe, l’université JAMK de Sciences Appliquées est une institution internationale d’éducation supérieure spécialisée dans 8 domaines d’études. Ses experts ont participé à des projets en Europe, en Asie et en Amérique, en apportant leur expérience en formation pédagogique, apprentissage en électronique et santé, compétence des affaires et conseil en éducation.

http://www.jamk.fi

Séance 2 : Le plan d’action de la VAE

Table ronde : Soutien et obstacles dans la Validation des acquis de l'expérience

Animée par Jane Murray et Paul Bramble (UK)

Atelier : Inventaire de l'Union Inventaire en 2014 : critiques et succès de la VAE
Animé par Manuel Souto et Ilona Murphy (UK)

Atelier : Instruments de validation de l'apprentissage informel
Animé par Robbie van Kippersluis (NL)

Séance 5 : Garantir la qualité de la VAE

Masterclass : Professionnaliser les spécialistes en VAE, comme facteur clé de la garantie de la qualité (L’expérience suisse)

Animé par Deli Salini et Janine Voit (CH)

L’Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle EHB IFFP IUFFP est, à l’échelon suisse, l’organisation experte pour la formation continue des responsables de la formation professionnelle ainsi que pour le développement des métiers et la recherche en formation professionnelle. Il est basé à Lausanne, Lugano, Zollikofen et Zurich.

www.iffp-suisse.ch/

Atelier : Modèles de formation pour les professionnels de la VAE en République de Corée

Animé par Dae Joong Kang (Corée)

Table ronde :  Modèle professionnelle dans les programmes de baccalauréat professionnel
Animée par Jeanette Lindholm (DK)

Séance 6 : Apprentissage ouvert et flexible

Atelier : Approche à trois dimensions : VAE pour valoriser un curriculum et accéder à un Master européen d'éducation pour adultes

Animé par Kees Schuur (D)

La Fondation Centre Européen pour la Validation des acquis de l’expérience (EC-VPL) étudie, collecte et diffuse des informations sur la VAE, autour de projets, procédures, instruments, financement et législation, au niveau national et international.

www.ec-vpl.eu

Atelier : Enjeux de la VAE dans l'enseignement supérieur: l'expérience Slovène

Animé par Metka Ursic (SI) et Sergij Garbrscek (SI)

Jeudi 10 avril 2014 - après-midi

Séance 1: Le pouvoir de la VAE

Atelier : Valoriser les acquis de l'expérience pour une meilleure adaptation à la demande du marché et pour présenter ses compétences 

Animé par Kees van Oosterhout & Sjoerd keizer (NL)

Séance 3 : La VAE avec les systèmes de qualifications nationaux

Masterclass : Devenir un enseignant qualifié grâce au processus de la VAE. Le cas de la formation des enseignants du Collège JAMK de l'Université des Sciences Appliquées.

Animé par Harri Keurullainen (FIN)

Partenaire finlandais du projet Allinhe, l’université JAMK de Sciences Appliquées est une institution internationale d’éducation supérieure spécialisée dans 8 domaines d’études. Ses experts ont participé à des projets en Europe, en Asie et en Amérique, en apportant leur expérience en formation pédagogique, apprentissage en électronique et santé, compétence des affaires et conseil en éducation.

http://www.jamk.fi

Atelier : La question de la connaissance dans la VAE dans l'enseignement supérieur.
Animé par Judy Harris (CA)

Atelier : profils de compétences chez les praticiens de la VAE
Animé par Kirsten Aagaard (DK) et Ellen Enggaard (DK)

Séance 4 : Personnaliser l’apprentissage

Atelier : «Je ne pouvais pas prétendre que j'avais 18 ans»: le cas d'un adulte dans le déni
Animé par José Pedro amorim, Joaquim Azevedo et Joaquim Luis Coimbra (PT)

Masterclass : De la valorisation à la validation : les politiques centrées sur la compétence et des approches des apprentissages formels et informels comme facteur clé pour un plan de carrière réussi.

Animé par Anita Calonder Gerster  (CH)

Séance 5 :  Garantir la qualité de la VAE

Atelier : Garantir la qualité de la VAE
Animé par Haakon Grunnet (DK), Haukur Harðarson (IS), Fjóla María Lárusdóttir (IS) en Anni Kartunnen (FI)

Table ronde : Réflexions sur le processus de VAE pour la formation continue des formateurs
Animée par Simona Rava (RO)

Poster : l'Observatoire espagnol de la VAE
Animé par Luis Carro (ES)

Poster : un outil en ligne pour la reconnaissance des apprentissages non formels et informels des éducateurs adultes
Animé par Maria Toia (RO)


Séance 6 :  Apprentissage ouvert et flexible
Atelier : Développer des guides pour valider des acquis d'expériences pour préparer aux exemptions dans l'enseignement supérieur. Expérience norvégienne.
Animé par Camilla Alfsen (NO)